Prüfungen sind Bestandteil jeder wissenschaftlichen Ausbildung. Neben den studienbegleitenden Prüfungen und Modulprüfungen in Form von Klausuren, Hausarbeiten, Portfolios oder mündlichen Prüfungen gibt es Abschluss- oder Zwischenprüfungen. Jede Prüfungsform benötigt eine eigene Vorbereitung, keine Prüfung ist gleich. Es ist deshalb außerordentlich ratsam sich rechtzeitig mit den Inhalten und Formen der Prüfungen intensiv auseinderzusetzen. Zur passgenauen Vorbereitungen sollen die folgenden Hinweise dienen. 

1. Informieren Sie sich umfassend!

Informieren Sie sich zunächst anhand der Prüfungsordnungen, Studienordnungen oder Modulhandbücher über die allgemeinen Bedingungen für die Prüfungsverfahren. Fragen Sie auch Ihre Kommilitoninnen und Kommilitonen, ob sie über entsprechende Informationen verfügen.  

2. Informieren Sie sich spezifisch! 

In den Lehrveranstaltungen werden stets alle Formen, Inhalte und Umfänge der Prüfungsleistungen bekannt gegeben. Sammeln Sie die Informationen und, falls Ihnen diese fehlen, erkundigen Sie sich bei Ihren Kommilitoninnen und Kommilitonen nach fehlenden Hinweisen. Nutzen Sie auch die Lehrveranstaltung, um offene Fragen hinsichtlich der Prüfungen allgemein und verbindlich zu klären. 

3. Suchen Sie nach aktuellen Informationen! 

Halten Sie auf der Homepage des Departments Sport & Gesundheit Ausschau nach Hinweisen bezüglich der jeweiligen Prüfungen. Unter der Rubrik “Aktuelles” werden alle Informationen veröffentlicht, z.B. falls sich ein Raum ändert oder die Prüfungszeit verschoben werden muss. 

4. Besuchen Sie die entsprechenden Veranstaltungen!

Besuchen Sie alle Informationsveranstaltungen zu Ihrem Studiengang. Dort werden auch Informationen gegeben, falls sich Prüfungsformen oder -inhalte ändern. Zur konkreten Vorbereitung auf die Abschlussprüfung werden in den Arbeitsbereichen in der Regel spezifische Veranstaltungen angeboten (Examenskolloquium, Prüfungsbesprechung). Beachten Sie hierzu die Ankündigung im Vorlesungsverzeichnis oder die Aushänge. 

5. Sprechen Sie mit Ihrer Prüferin oder Ihrem Prüfer! 

Nachdem Sie die Hinweise 1 - 4 beachten haben, sollten Sie in Betracht ziehen, Ihre Prüferin oder Ihren Prüfer in der Sprechstunde zu besuchen. Sie können dort die letzten organisatorischen aber auch inhaltlichen Unsicherheiten besprechen und sich Tipps zur erfolgreichen Prüfungsbewältigung geben lassen. 

Der Beratungsbedarf von Studierenden ist in der Regel sehr hoch. Die folgenden Ratschläge sollen dazu dienen, die knapp bemessene Sprechstundenzeit effektiv zu nutzen und Enttäuschungen zu vermeiden. Bitte beherzigen Sie diese Ratschläge - nicht zuletzt aus Gründen der Fairness gegenüber Ihren Kommilitoninnen und Kommilitonen. 

1. Informieren Sie sich über Sprechstundenzeiten! 

Bitte informieren Sie sich auf der Homepage des Departments Sport & Gesundheit oder durch die Aushänge an den jeweiligen Büros über die aktuellen Sprechstundenzeiten und etwaige Anmeldeverfahren. Beachten Sie auch, dass für die Sprechstunden einiger Dozentinnen und Dozenten eine vorhergehende Anmeldung vonnöten ist. 

Außerhalb der Sprechstundenzeiten können Fragen in der Regel nur unzureichend beantwortet werden. Bedenken Sie, dass Beratungstermine außerhalb der Sprechstunden nur nach vorheriger Anmeldung stattfinden können. Beachten Sie auch die Möglichkeiten zur Teilnahme an Kolloquien. 

2. Überlegen Sie genau, was Sie wissen wollen! 

Mit welchem Ziel gehen Sie in die Sprechstunde? Machen Sie sich vor dem Besuch der Sprechstunde klar, was Sie erreichen wollen. 

3. Bereiten Sie die Sprechstunde vor! 

Welche Fragen wollen Sie stellen? Umso mehr Fragen Sie haben, umso besser sollten Sie die Sprechzeit vorbereiten. Überlegen Sie, welche Ihre wichtigsten Fragen sind und ob sich einige Fragen nicht auch auf andere Weise beantworten lassen (Homepage, Kommilitonen, etc.). 

Planen Sie das Gespräch und machen Sie sich Notizen. Soll inhaltlich Umfangreiches besprochen werden (z.B. das Konzept eines Referats, einer Haus- oder Abschlussarbeit), verschrifltichen Sie dies in geeigneter Form und senden Sie dies der Dozentin oder dem Dozenten rechtzeitig vor der Sprechstunde per Email zu. 

Mit Blick auf die Vorbereitung auf eine Abschlussarbeit sollten Sie folgende fragen in Form eines Exposés (max. 3 Seiten) beantworten und mindestens eine Woche vor dem Beratungsgespräch einreichen: 

• Über welches Thema möchte ich meine Abschlussarbeit schreiben?
• Wie lautet meine zentrale Fragestellung?
• Wie möchte ich die Arbeit aufbauen?
• Wie möchte ich methodisch vorgehen?
• Welche Literatur habe ich bearbeitet? 

4. Seien Sie präzise und fassen Sie sich kurz! 

Konzentrieren Sie sich in der Sprechstunde auf das Wesentliche, benutzen Sie Ihre zuvor erstellten Notizen und ergänzen Sie diese im Gesprächsverlauf. Es ist kein Zeichen von Schwäche, wenn Sie sich Notizen machen, sondern ein Beweis Ihrer Selbstmanagementkompetenz.