Lehrveranstaltungen

Bitte beachten Sie, dass die Zulassung zu den Lehrveranstaltungen über die Anmeldung in PAUL erfolgt.

Wintersemester
L.098.21002 Bewegungsprojekt PASS (Verantwortliche: Jun. Prof. Dr. Miriam Kehne):

M.098.8250 B5 Grundlagen der Sportdidaktik
M.098.8090 B8 Grundlagen der Sportdidaktik
M.098.8100 B9 Grundlagen der Sportdidaktik

L.098.21009 Didaktik des Sports (Verantwortliche: Jun. Prof. Dr. Miriam Kehne):

M.098.8250 B5 Grundlagen der Sportdidaktik
M.098.8090 B8 Grundlagen der Sportdidaktik
M.098.8100 B9 Grundlagen der Sportdidaktik

Sommersemester
L.098.21002 Bewegungsprojekt (Verantwortliche: Nicole Satzinger):

M.098.2102 GHR4: Sport in pädagogischer Perspektive (Grundstudium)
M.098.2103 GG5/BK5: Sport in pädagogischer Perspektive (Hauptstudium)
M.098.2604 BK8 Wahl A: Sport in Lebenslauf und Lebensführung
M.098.8100 B9 Grundlagen der Sportdidaktik
M.098.8250 B5 Grundlagen der Sportdidaktik
M.ZBL.5040 Aufbaumodul Profil Gute Gesunde Schule

L.098.110051 Von motorischer Expertise zur didaktischen Inszenierung (Verantwortliche: Carolin Köster):

M.098.8250 B5 Grundlagen der Sportdidaktik
M.098.8090 B8 Grundlagen der Sportdidaktik
M.098.8100 B9 Grundlagen der Sportdidaktik
M.098.1102 B10 Sport in verschiedenen Settings anleiten und inszenieren

Mentoring im Sportstudium

Weitere Informationen zum Sportmentoren-Programm erhalten sie hier.

Arbeitsgruppenleiterin

Prof. Dr. Miriam Kehne

Kindheits- und Jugendforschung im Sport

Telefon:

+49 5251 60-5308

Fax:

+49 5251 60-3591

E-Mail:

miriam.kehne(at)upb(dot)de

Büro:

SP1.425

Web:

Homepage

Sprechzeiten:

Wintersemester 2019/2020:

Sprechstunde nach Vereinbarung

Abschlussarbeiten

Wenn Sie daran interessiert sind Ihre Abschlussarbeit im Arbeitsbereich „Kindheits- und Jugendforschung im Sport“ anzufertigen, füllen Sie bitte dieses Formular gewissenhaft aus und senden Sie dieses per Mail an baerbel.kube(at)upb(dot)de.

LINK: Vorgaben zur Gestaltung von Haus- und Abschlussarbeiten

Wichtige Information

Bitte beachten Sie, dass aufgrund der aktuellen Pandemie-Situation empirische Feldstudien im Kinder- und Jugendbereich (z. B. in Schulen) nicht durchgeführt und daher nicht angenommen werden können. Davon ausgenommen sind empirische Studien, die digitale Instrumente vorsehen und keine direkten persönlichen Kontakte erfordern.